和孩子一起在廚房玩,

除了快樂

除了學習和練習以外,

就是可以看到孩子不同個性(每個人的優缺點)和學習分工(以及合作)的地方!

孩子小時候是對於生活的學習、小肌肉的協調和發展、數量容量重量等數學素養和數學概念具體化……

我總是(太)注意細節,有時候跟不上速度;

小盼總是很積極,

積極嘗試新事物、

積極解決各種困難;(這真是優於我太多)所以在一起操作的時候,蠻好合作也幫助很大。

交給機器之後就都很坦然率性的離開去讀書;也是個懂得生活的快樂個性

但常常考量不到小後果(可能是因為年紀還小),

有時候因為一些堅持(可能因為年紀小加上特質),例如一定要按照食譜加足夠的糖,而突然感覺不好合作,(也是這位媽媽你為什麼一直要減糖:p)

一天天的成長,教育即生活、生活即教育

然而,

真的看到她有很多的學習和成長,

調整和進步,真的很欣慰、很開心。

也學習了危機處理、解決問題,專注心流、美學素養,食農教育……並欣賞自己的作品

生活就是在一天一天的過程之中

成長在一點一滴的累積和澆灌

廚房是個比實驗室安全很多的操作場所。

孩子一天一天的長大

我們一天一天的變老 ^_^

也累積好多快樂的回憶和愛的存款
好專注,過程中都是很快樂的
以前小時候不小心拍到側臉的時候,都會發現一直在笑著呢!
我發現盼會一隻手拿,一隻手反手拍照……真是可愛,自己發現的好動作!
(像之前我看美食專家~~超級美食家王瑞瑤有介紹自己拍美食時候的動作一樣耶!)
這是我拍的,反而沒有拍好XDD,
BTW,雙主鍋真的超方便!!!
直接可以操作打蛋白霜,(蛋白霜需要乾淨且乾的鍋子)
把兩個主鍋靈活運用,好方便呀!
我們嘗試做造型,但沒有成功,下次會更好!
(因為我忙著收餅乾袋子的小細節,結果蛋白有點打得過發)

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