值得等
從以前到現在，學生們的進步、成長和改變，最是令我感動。現在我的孩子的，也是。
昨天小盼有三件好令我感動的事情，成長有所突破，和你分享。
其中第一件是，她這幾天起床後都更加積極的整理自己、向前邁進。好奇怪，以前有時候，偶爾因為一起床看到喜歡的書，就先看起書來了；或是因為梳頭髮，頭髮不順，而卡住了。這幾天彷彿什麼機關被打開，起床後的這些換衣服、梳洗、整理自己、換洗杯子、裝水喝水……都就這樣流暢的積極走下去，並且是快快完成、速速去做。彷彿因為有效率的執行，產生自信和對自己能力的掌握感，因為主動積極而有的快樂，真的是最好的內在動機。
成長的階段性，發展的階段性^^
突然之間長大，或是突破了，這是發展、成長的特性。
我常說，內在動機的激發（或保持）實在是千金不換呵
內在的動機很有力量的！超有力量^^。我都好欽羨年輕人的熱情，熱血不只是情緒，而是帶有行動和意志力，甚至創意的。
內在動機的驅動，不需要額外的集點、獎勵或處罰，這是很寶貴的，能產生動力驅使一個人，並且能持久和保有積極主動，但是另一個故事，下次再跟你分享喔！
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第二個令我驚喜又感動的成長是，昨天也因為她吃完早餐要上課了的時候，我剛好正晾曬衣服到一半，我聽見一個可愛清亮的聲音說：「媽，那我先去練琴喔！」……蛤？這麼積極？
結果小盼真的去練琴了呢！
從小時候超級不能接受媽媽去做別的事情（這部分長大真的比其他孩子慢很多），八歲左右，我終於能在她專心做某件事情的時候抓空擋晾衣服，其他零零總總的趣事（？）如果有機會，再和你說故事。
能彈性調整，並且在我正忙碌（事實上的確是該上課了）的時候，自己主動的先去練琴，我好意外！好驚喜！好感動！也很感恩看到她這個成長！
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並且踏實和忍耐的練琴，這是我第三個驚訝和感動。
你知道的，學習總是會有遇到挫折或瓶頸，如何能處理好情緒，穩定的練習，對孩子是個重要卻很難的學習。
她仔仔細細練琴的時候，我晾好衣服坐回客廳，聽著她終於願意「慢練」、停下來細鍊，我也覺得好意外。
你有過這樣的經驗嗎？
可能你跟孩子分享，可能如何學習的方法或心法是比較好的，但他就是偏不！不想試試看你的建議。
特別尤其在遇到學習卡住的時候，更是要往死胡同去，更是要用會卡死或氣到自己的方式，更是就是不願意試試看大人所說的方法。
然而，讓她嘗試又嘗試，我們等待又等待（真的很久，呵呵）
今天也是耶，小盼竟然願意用慢一點的方式練習、願意分手練習，竟然對於練習多了好多好多的耐心和挫折忍受。
很感動！
很感恩！
我覺得孩子的成長好寶貴，就也因為值得慶賀，非常值得等！
圖為昨天小盼去打桌球以後，我鑽入大安森林公園，天雖然陰陰的，氣候也不穩定，之前之後都下雨，但很舒服，抬頭一看，好美麗的天空！20年了，這些大樹，在20年前我和同學老師們有一天曾一時興起的在這樹下上課，歲月悠悠忽忽，竟然一眨眼就過了這麼多年，這些不同的樹，更是天天慢慢的成長茁壯，隔開城市的喧囂，有一份寧靜的天地。
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