一直延宕寫、貼留做紀念的文⋯⋯趁今天留念一下
（也許）標籤宜撕不宜貼/貼標籤
這個故事發生在三年前，也常常要在我們家上演。
＂我就跟你說你是超級小幫手了吧，你現在又更長大了耶，就更是超、級、小幫手了！＂
一個免票的小小孩拿著爸爸的悠遊卡刷卡入站，站在他身後的爸爸非常大聲地這麼說，稱讚他幫忙拿卡去刷。孩子疑惑的眼神聽了零點5秒向前跑走。
＂就更是超級小幫手了⋯⋯＂爸爸特意強調的語句在至少方圓五公尺內迴蕩。我離很遠，但印象深刻。
當然捷運站父子的故事只是一個引子，我們並沒有在那個教養或當下互動的脈絡裡，沒有要也不評論什麼，不過我想到，也思想一些事情。
今天早上洗衣機洗好衣服的時候，盼盼主動說要去曬衣服，我正要脫口而出，＂盼！你真是個很好的小幫手呵！謝謝你幫忙媽媽做家事⋯⋯＂
我勒住我的舌頭，因為突然想到，她並不是幫忙我做家事啊，她也是家的一份子，另外一方面她也不一定一直都是個（或只能是個、或一定要是個）＂幫手＂呀⋯⋯。
對孩子讚美的一般原則
我們知道，具體的肯定好於模糊的稱讚＂你好棒＂；肯定一個孩子的行動和努力好於讚美他本來擁有的特質；指認、稱許一個孩子的動機好於只讚美他表現在外的行為，不過這都是大體而言、大致上來說，沒有絶對是。我認為真誠的感謝和肯定，比操弄的社會性增強更美、也更珍貴。
於是，我想試著換個方式說。也放棄任何企圖想型塑孩子成為＂小幫手＂此形象，及其背後可能可以有的管教上的些許便宜。真誠表達感謝，若要讚美，試著點出行為背後的動機和態度，或他為此所做的努力。
讚美是個藝術，認識（賞識）孩子更是個智慧，求神讓我能有屬祂的、屬天的眼光。
教養中話語的力量
盼盼，謝謝你好積極並且主動行動，並且謝謝你愛這個家。
也許就像冤家宜解不宜結，標籤宜撕不易貼啊。話語帶有力量而孩子有無限可能。
不過，也不是說不可以稱讚孩子小幫手，而是我若能行，何不更具體指出背後孩子的努力或愛，以及真心稱讚的時候實在不是為了希望或控制、操控他能願意幫忙更多的事，或是之後更加順從、配合、乖巧。
我不想隨便用句模糊的讚美去試圖控制孩子的行為，想細心用真心與她真誠互動，保護她自尊、自我在發展的路上。（昨天晚上又看著他們下棋，我心裏默默告訴自己）
原本ＦＢ貼文的連節在這裡，歡迎收看！^^
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