在一個豔陽高照的下午,和平國小的校隊正為了幾天後的運動會練習著。站在跑道上的政彬看到跑步一直跑贏他的名揚走過來就心生嫉妒,並打算在團體接力賽時拖慢速度讓跑最後一棒的名揚無法如願獲得第一名,因為他覺得榮譽是名揚個人的。政彬為了跑贏名揚還找了王運生教他跑步。
政彬凝視著向前延伸的跑道,已經下定決心這場團體接力賽他是非贏不可。就在剛才,個人賽時政彬拿到第一名,但名揚受傷了,政彬突然想到:自己跑輸時感受也不好,此刻名揚一定也不好受,就決定在團體接力賽時努力跑。名揚雖然受傷但也努力跑,最後他們勇奪冠軍。
這個故事我的省思是我們在團隊合作時要顧慮別人的感受,像政彬在乎名揚輸的感受,就努力跑。假如政彬沒有盡全力就像鷸蚌相爭,和他們競爭的仁愛國小就會贏。我們也要為了想得的的努力即使有很大的代價。名揚就是我們很好的典範,他受傷還跑是會痛的,但他把班級的榮譽放在自己的辛苦前面,他想贏就不放棄。此外,還有一點是我們學習的,不要因為輸了就嫉妒他人,要自己去努力,像政彬找王運生學習一樣,他後來也就進步了,在個人賽中跑贏了名楊。
從這個故事裡,我學到要堅持、努力即便有代價。俗話說:「鷸蚌相爭,漁翁得利。」我們也要在團隊合作中不彼此競爭,要考慮他人的感受。朱子說:「人有喜慶,不可生妒忌心。人有禍患,不可生喜幸心。」我們不能因為書就嫉妒他人或有幸災樂禍地想法。政彬一開始也有嫉妒名揚但他後來就沒又喜幸、幸災樂禍的想法。這是我這則故事的省思
這本書叫「跑道」大家可以去圖書館借回來看看喔!很好看!很感動!💖
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